Publications 2023

Books

Sugimoto, C. R. et Larivière, V. (2023). Equity for Women in Science: Dismantling Systemic Barriers to Advancement. Cambridge : Harvard University Press.
Girard, P., Leduc, C. et Rioux-Beaulne, M. (dir). (2023). Modernité et académies scientifiques européennes. Paris: Classiques Garnier.
Gingras, Y. (2023). Pour l’avancement des sciences: histoire de l'Acfas (1923-2023) (2e éd.). Montréal : Boréal.

Peer-reviewed articles

Larregue, J. et Nielsen, M. W. (2023). Knowledge hierarchies and gender disparities in social science funding. Sociology, 00380385231163071.
Brahimi, M. A. (2023). Le marché de la réforme islamique. Actes de la recherche en sciences sociales, N° 246-247(1), 30-53.
Legusov, O., Jafar, H. et Bégin-Caouette, O. (2023). International Students at Canadian Community Colleges. Journal of International Students, 13(3).
Malaterre, C. et Léonard, M. (2023). Charting the territories of epistemic concepts in the practice of science: A text-mining approach. The British Journal for the Philosophy of Science.
Malaterre, C., Javaux, E. J. et López-García, P. (2023). Misconceptions in science. Perspectives on Science.
Khelfaoui, M. (2023). US nonproliferation policies and Canada's medical-isotope industry: a case study in nuclear ambivalence. The Nonproliferation Review.
Beaulieu-Guay, L.-R., Costa, M. A. et Montpetit, É. (2023). Policy change and information search: a test of the politics of information using regulatory data. Policy Sciences.
Dussault, A. C. (2022). A clarification on the Boorse–Wakefield debate about health: is the theoretical/therapeutic distinction dispensable? Analysis, (anac046).
Lefebvre, M.-E., Maltais, E., Bégin-Caouette, O., Jones, G. A., Stephenson, G. K. et Metcalfe, A. S. (2023). La Correspondance entre des caractéristiques sociodémographiques de professeur·e·s universitaires canadiens sur la collaboration et la coécriture de publications avec des collègues internationaux. Comparative and International Education, 51(2), 127-140. PDF
Beaudry, C., Prozesky, H., St-Pierre, C. et Mirnezami, S. R. (2023). Factors that affect scientific publication in Africa-A gender perspective. Front Res Metr Anal, 8, 1040823.
Bégin-Caouette, O., Hazoume, O. F. et Berthiaume, D. (2023). Démocratiser l’accès à une expérience internationale à l’aide du numérique. Pédagogie Collégiale, 36(2), 50-60.
Pavlinova, P., Lambert, C. N., Malaterre, C. et Nghe, P. (2023). Abiogenesis through gradual evolution of autocatalysis into template-based replication. FEBS Lett, 597(3), 344-379.
Moulin, S. (2023). Cultural and outdoor activities in Canada: Who does what? Can Rev Sociol, 60(1), 53-68.
Mang-Benza, C., Jodoin, L., Onibon Doubogan, Y., Gaye, I. et Kola, E. (2023). Making energy justice work for women in rural sub-Saharan Africa: A qualitative diagnostic from Benin, Senegal, and Togo. Energy Policy, 173, 2022.113345.
Ouimet, M., Beaumier, M., Cloutier, A., Côté, A., Montigny, É., Gélineau, F., Jacob, S. et Ratté, S. (2023). Use of research evidence in legislatures: a systematic review. Evidence & Policy, 1-18.

Book chapters

Reviews

Talin, K. (2023). Compte-rendu du livre de Michel-Yves Bolloré et Olivier Bonnassies, Dieu, la science, les preuves. Paris : Afis Science - Association française pour l’information scientifique.

Research Notes