Publications Axe 2 | Politiques et mesures de la recherche

Livres

• Sugimoto, C. R. et Larivière, V. (2023). Equity for Women in Science: Dismantling Systemic Barriers to Advancement. Cambridge : Harvard University Press. 
• Gingras, Y. (2023). Pour l’avancement des sciences: histoire de l'Acfas (1923-2023) (2e éd.). Montréal : Boréal. 
• Allamel-Raffin, C., Gangloff, J.-L. et Gingras, Y. (dir.) (2022). L’expérimentation dans les sciences. Paris: Éditions Matériologiques. 
• Dandurand, G., Letendre, D., Lussier-Lejeune, F. et Meurs, M.-J. (dir.) (2022). Attentes et promesses technoscientifiques. Les Presses de l'Université de Montréal.  270 pages. PDF
• Gingras, Y. (2021). Histoire des sciences - 2e édition. coll. «Que sais-je?» Paris: Presses universitaires de France.
• Millette M., Millerand F., Myles D., Latzko-Toth G. (dir.) (2020). Méthodes de recherche en contexte numérique. Une orientation qualitative. Montréal: Les Presses de l'Université de Montréal. PDF
• Gingras, Y. (2020). Sociologie des sciences - 3e édition. coll. «Que sais-je?» Paris: Presses universitaires de France.
• Proulx, S. et Rueff, J. (2018). Actualité des méthodes de recherche en sciences sociales sur les pratiques informationnelles. Québec : Centre d'études sur les médias.
• Gingras, Y. (2018). Oshibki v otsenke nauki. Moscou : Novoe Literaturnoe Obozrenie.
• Larivière, V. et Sugimoto, C.R. (2018). Mesurer la science. Montréal : Presses de l'Université de Montréal.   PDFHTML
• Sugimoto, C.R. et Larivière, V. (2018). Measuring Research. What Everyone Needs to Know. Oxford : Oxford University Press.
• Doray, P. et Lessard, C. (dir.). (2016). 50 ans d'éducation au Québec. Québec : Presses de l'Université du Québec.
• Gingras, Y. (2016). Bibliometrics and Research Evaluation. Uses and Abuses. Cambridge : MIT Press.
• Gingras, Y. (2016). Os desvios da avaliação da pesquisa: o bom uso da bibliometria. Rio de Janeiro : UFRJ Editora.
• Prud'homme, J., Doray, P. et Bouchard, F. (dir.). (2015). Sciences, technologies et sociétés de A à Z.  Montréal : Presses de l'Université de Montréal. 258 pages. PDF
• Gingras, Y. (2014). Les dérives de l’évaluation  de la recherche. Du bon usage de la bibliométrie. Paris : Raisons d’agir.

Articles de revues scientifiques

• Legusov, O., Jafar, H. et Bégin-Caouette, O. (2023). International Students at Canadian Community Colleges. Journal of International Students, 13(3). 
• Lefebvre, M.-E., Maltais, E., Bégin-Caouette, O., Jones, G. A., Stephenson, G. K. et Metcalfe, A. S. (2023). La Correspondance entre des caractéristiques sociodémographiques de professeur·e·s universitaires canadiens sur la collaboration et la coécriture de publications avec des collègues internationaux. Comparative and International Education, 51(2), 127-140.  PDF
• Beaudry, C., Prozesky, H., St-Pierre, C. et Mirnezami, S. R. (2023). Factors that affect scientific publication in Africa-A gender perspective. Front Res Metr Anal, 8, 1040823.   
• Bégin-Caouette, O., Hazoume, O. F. et Berthiaume, D. (2023). Démocratiser l’accès à une expérience internationale à l’aide du numérique. Pédagogie Collégiale, 36(2), 50-60.  
• Moulin, S. (2023). Cultural and outdoor activities in Canada: Who does what? Can Rev Sociol, 60(1), 53-68.
• Beaud, J.-P. (2022). Un débat entre statisticiens du xixe siècle : comment obtenir la nécessaire collaboration de la population à l’exercice du recensement ? Histoire & mesure, XXXVII(2), 125-150.   
• Bonneau, C., Aroles, J. et Estagnasié, C. (2022). Romanticisation and monetisation of the digital nomad lifestyle: The role played by online narratives in shaping professional identity work. Organization, 30(1), 65-88.
• Turcati, L., Millerand, F. et Heaton, L. (2022). La co-construction d’un suivi participatif des rivières. Revue d'anthropologie des connaissances, 16(4). 
• Moulin, S., Laplante, B., Lépine, M., Blain, M., Kamanzi, P. C. et Duffy, C. (2022). Gouverner la sélection scolaire par un instrument : le cas de la « cote de rendement au collégial » des universités québécoises. Lien social et Politiques, (89), 16-34. 
• Sauve, J. S., Mongeon, P. et Lariviere, V. (2022). From art to science: A bibliometric analysis of architectural scholarly production from 1980 to 2015. PLoS One, 17(11), e0276840.   
• Nguyen, B. X., Luczak-Roesch, M., Dinneen, J. D. et Larivière, V. (2022). Assessing the quality of bibliographic data sources for measuring international research collaboration. Quantitative Science Studies, 3(3), 529-559. 
• Gingras, Y. (2022). Will Moralization of Science Lead to “Better” Science? Journal of Controversial Ideas, 2(2).   
• Derrick, G. E., Chen, P. Y., van Leeuwen, T., Lariviere, V. et Sugimoto, C. R. (2022). The relationship between parenting engagement and academic performance. Sci Rep, 12(1), 22300. 
• Thisse, B., Gagné, C., Armellini, F., Veilleux, S. et Beaudry, C. (2022). Success of Open Innovation Events for Solvers. International Journal of Innovation Management, 26(09), 2240027.   
• Prévost, J.-G. (2022). Pandémie, statistiques et fédéralisme : la COVID au Canada. Statistique et Société, 10(2), 65-79. 
• Latzko-Toth, G. et Pastinelli, M. (2022). L’éthique de la recherche dans les espaces en ligne : clarification de quelques notions. Politique et Sociétés, 41(3), 211-230. 
• Siler, K. et Larivière, V. (2022). Who games metrics and rankings? Institutional niches and journal impact factor inflation. Research Policy, 51(10), 104608.
• Cendejas-Hernandez, J., Sarafian, J. T., Lawton, V. G., Palkar, A., Anderson, L. G., Lariviere, V. et Parker, W. (2022). Paracetamol (acetaminophen) use in infants and children was never shown to be safe for neurodevelopment: a systematic review with citation tracking. Eur J Pediatr, 181(5), 1835-1857. 
• Chen, S., Song, Y., Shu, F. et Larivière, V. (2022). Interdisciplinarity and impact: the effects of the citation time window. Scientometrics, 127(5), 2621-2642.  PDF
• Doray, P., Laplante, B. et Prats, N. (2022). Transitions scolaires et accès à l’université au Québec. Formation emploi, (158), 211-234.
• Gingras, Y. (2022). Some remarks about Rutherford. Physics Today, 75(4), 10-11. 
• Paquet, V., Van Bellen, S. et Larivière, V. (2022). Measuring the prevalence of open access in Canada: A national comparison. The Canadian Journal of Information and Library Science, 45(1), 1-21. 
• Simard, M. A., Ghiasi, G., Mongeon, P. et Lariviere, V. (2022). National differences in dissemination and use of open access literature. PLoS One, 17(8), e0272730.  
• Miao, L., Murray, D., Jung, W. S., Lariviere, V., Sugimoto, C. R. et Ahn, Y. Y. (2022). The latent structure of global scientific development. Nat Hum Behav, 6(9), 1206-1217.   
• Aroles, J., Bonneau, C. et Bhankaraully, S. (2022). Conceptualising ‘Meta-Work’ in the Context of Continuous, Global Mobility: The Case of Digital Nomadism. Work, Employment and Society, 095001702110697. 
• Toupin, R., Millerand, F. et Larivière, V. (2022). Who tweets climate change papers? investigating publics of research through users’ descriptions. PLoS One, 17(6), e0268999.   
• Gingras, Y. (2022). Towards a moralization of bibliometrics? A response to Kyle Siler. Quantitative Science Studies, 3(1), 315-318.    PDF
• Basson, I., Simard, M. A., Ouangre, Z. A., Sugimoto, C. R. et Lariviere, V. (2022). The effect of data sources on the measurement of open access: A comparison of Dimensions and the Web of Science. PLoS One, 17(3), e0265545.   
• Siler, K., Vincent-Lamarre, P., Sugimoto, C. R. et Lariviere, V. (2022). Cumulative advantage and citation performance of repeat authors in scholarly journals. PLoS One, 17(4), e0265831
• Kozlowski, D., Murray, D. S., Bell, A., Hulsey, W., Lariviere, V., Monroe-White, T. et Sugimoto, C. R. (2022). Avoiding bias when inferring race using name-based approaches. PLoS One, 17(3), e0264270.   
• Maltais, M. (2022). Looking Back, Looking Forward: Canadian Higher Education Research on Tuition Fees. Canadian Journal of Higher Education | Revue canadienne d’enseignement supérieur 51(3).  PDF
• Aroles, J., Bonneau, C. et Bhankaraully, S. (2022). Conceptualising ‘Meta-Work’ in the Context of Continuous, Global Mobility: The Case of Digital Nomadism. Work, Employment and Society.    PDF
• Nakano Koga, S. M. et Bégin-Caouette, O. (2022). Coordonner la science ? Une recension des tentatives de coordination de la recherche académique. Revista eletrônica pesquiseduca, 14(33), 137-163.  
• Estagnasié, C., Vásquez, C. et Bonneau, C. (2022). Créer du sens à distance : une lecture weickienne des pratiques de travail de résilience en période pandémique. Ad machina, (5), 107-128.   PDF
• Baccini, F., Barabesi, L., Baccini, A., Khelfaoui, M. et Gingras, Y. (2022). Similarity network fusion for scholarly journals. Journal of Informetrics, 16(1).
• Colleret, M. et Gingras, Y. (2022). Out of the Ivory Tower: The Patenting Activity of Canadian University Professors Before the 1980s. Minerva, 60(2), 281-300. 
• Kozlowski, D., Lariviere, V., Sugimoto, C. R. et Monroe-White, T. (2022). Intersectional inequalities in science. Proc Natl Acad Sci U S A, 119(2).  PDFHTML
• Shu F., Feng, L., Qiu J., Shu, S., Lariviere, V. (2021). Exploring the Function of Citation Using Ancient Chinese Literature. Journal of the China Society for Scientific and Technical Information, 40(12), 1338-1346. 
• Chen, S., Song, Y., Qiu, J. et Larivière, V. (2021). The effect of interdisciplinary components' citation intensity on scientific impact. Library Hi Tech, 39(4), 1084-1096.  
• Lamers, W. S., Boyack, K., Lariviere, V., Sugimoto, C. R., van Eck, N. J., Waltman, L. et Murray, D. (2021). Investigating disagreement in the scientific literature. Elife. 2021;10:e72737 PDF
• Magnan, M.-O., Collins, T., Darchinian, F., Kamanzi, P. C. et Valade, V. (2021). Student voices on social relations of race in Québec Universities. Race Ethnicity and Education, 1-17. PDF
• Kamanzi, P. C., Uzenat, M. et St-Onge, M. (2021). Dynamiques sociospatiales du quartier et parcours scolaires. Revue française de pédagogie, (210), 113-137.   
• Kamanzi, P. C., Goastellec, G. et Pelletier, L. (2021). Mass University and Social Inclusion: The Paradoxical Effect of Public Policies. Social Inclusion, 9(3), 32-43. 
• Golosovsky, M. et Larivière, V. (2021). Uncited papers are not useless. Quantitative Science Studies, 2(3), 899-911.  PDF
• Ghiasi, G., Beaudry, C., Larivière, V., St-Pierre, C., Schiffauerova, A. et Harsh, M. (2021). Who profits from the Canadian nanotechnology reward system? Implications for gender-responsible innovation. Scientometrics, 126(9), 7937-7991.  PDF
• Shu, F., Qiu, J. et Lariviere, V. (2021). Mapping the biomedical sciences using Medical Subject Headings: a comparison between MeSH co-assignments and MeSH citation pairs. J Med Libr Assoc, 109(3), 441-449. 
• Doray, P. (2021). Un silence troublant. Nouveaux Cahiers du socialisme, (26), 108-120.  PDF
• Scaffidi, M. A., Elsolh, K., Li, J., Verma, Y., Bansal, R., Gimpaya, N., Lariviere, V., Khan, R. et Grover, S. C. (2021). Do authors of research funded by the Canadian Institutes of Health Research comply with its open access mandate?: A meta-epidemiologic study. PLoS One, 16(8), e0256577.   PDF
• Vincent-Lamarre, P. et Larivière, V. (2021). Textual analysis of artificial intelligence manuscripts reveals features associated with peer review outcome. Quantitative Science Studies, 2(2), 662-677.    PDF
• Chen, S., Qiu, J., Arsenault, C. et Larivière, V. (2021). Exploring the interdisciplinarity patterns of highly cited papers. Journal of Informetrics, 15(1).   
• Ni, C., Smith, E., Yuan, H., Lariviere, V. et Sugimoto, C. R. (2021). The gendered nature of authorship. Sciences Advances, 7(36).  PDF
• Nakano, S., Beaupré-Lavallée, A. et Bégin-Caouette, O. (2021). Accountability Measures in Higher Education and Academic Workload: A Ten-year Comparison. Brock Education Journal, 30(2).    PDF
• Tchouwo, C. T., Poulin, D. et Veilleux, S. (2021). Understanding the Specific Characteristics and Determinants of Open Innovation in Small and Medium-Sized Enterprises: A Systematic Literature Review. International Journal of Innovation Management, 25(06).    PDF
• Kamanzi, P. C. (2021). School market and the democratization of education: one step forward, two steps back. The case of the Canadian Province of Quebec. International Review of Sociology, 1-21.  
• Prévost, J.-G. (2021). The Battle over Greece’s Deficit Statistics. Journal of Modern Greek Studies. 39(2), p. 437‑459. PDF
• Khelfaoui, M. et Gingras, Y. (2022). Expanding Nature: Product line and brand extensions of a scientific journal. Learned Publishing, 35(2), 187-197.    PDF
• Khelfaoui, M. (2021). Les temporalités d’un grand projet technologique: Énergie atomique du Canada limitée et la trajectoire du réacteur MAPLE-X. Artefact: Techniques, histoire et sciences humaines, (14), 409-436.   PDF
• Li, K., Jiao, C., Sugimoto, C. R. et Larivière, V. (2021). Versioning boundary objects: the citation profile of the Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders (DSM). Journal of Documentation, 78(4), 871-889. 
• Chen, L., Ding, J. et Larivière, V. (2021). Measuring the citation context of national  self‐references. Journal of the Association for Information Science and Technology, 73(5), 671-686.   
• Larivière, V. Pontille, D., Sugimoto, C.R. (2021). Investigating the Division of Scientific Labor Using the Contributor Roles Taxonomy (CRediT). Quantitative Science Studies, 2 (1), 111–128. PDF
• Shu, F., Sugimoto, C.R., Larivière, V. (2021). The Institutionalized Stratification of the Chinese Higher Education System. Quantitative Science Studies, 2 (1), 327–334. PDF
• Kamanzi, P. C., Lessard, C., Lapointe, P. & Dembelé, M. (2021). Accountability and Professional Ideology in Education. International Journal of Social Policy and Education, 3(7), 38-50.   PDF
• Gingras, Y. et Khelfaoui, M. (2021). L’effet SIGAPS: La recherche médicale française sous l’emprise de l’évaluation comptable. Zilsel: Science, technique, société  (8), 145-174
• Khelfaoui, M., Gingras, Y., Lemoine, M. et Pradeu, T. (2021). The visibility of philosophy of science in the sciences, 1980–2018. Synthese, 199(3-4), 6219-6249. PDF
• Canisius Kamanzi, P. (2021). La résilience dans le parcours scolaire des jeunes noirs d’origine africaine et caribéenne au Québec. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 44(1), CI32-CI63. PDF
• Malaterre, C., Lareau, F., Pulizzotto, D. et St-Onge, J. (2021). Eight journals over eight decades: a computational topic-modeling approach to contemporary philosophy of science. Synthese, 199(1), 2883-2923.   
• Bégin-Caouette, O., Nakano Koga, S.M. et Karram Stephenson, G. (2020). L’influence perçue des instruments d’action publique fédéraux et provinciaux sur la production de recherche universitaire au Canada. Revue canadienne d'enseignement supérieur. 50(3).  PDF
• Lafrance M. (2020). Appréhender le monde selon la théologie naturelle : l’enseignement des sciences au pensionnat des Ursulines de Québec (1830–1910). Historical Studies in Education / Revue d’histoire de l’éducation. 32 (2), 27-48. PDF
• Khelfaoui M. et Gingras Y. Branding Spin-Off Scholarly Journals: Transmuting Symbolic Capital into Economic Capital. Journal of Scholarly Publishing. Vol. 52, no. 1,  October 2020, 1-19. PDF
• Robinson-Garcia, N., Costas, R., Sugimoto, C.R., Larivière, V., Nane, T. (2020). Task specialization and its effects on research careers. eLife. 9: e60586. PDF
• Chen S. et Larivière V. (2020). Interdisciplinary Patterns of Highly Cited Papers: An Analysis from Disciplinary Perspective. Data Science and Informetrics. 1(1), 73-83. HTML
• Moulin, Stéphane (2020). L’économie morale des rémunérations : une comparaison France-Québec des rhétoriques de justice salariale d’enseignants. Relations industrielles / Industrial Relations, volume 75, numéro 2, printemps 2020, p. 249–271.
• Colleret, M. (2020). La double fonction sociale de l’université selon le gouvernement de Duplessis, 1936-1959. Mens: Revue d'histoire intellectuelle et culturelle, 21(1).  PDF
• Maxigas & Latzko-Toth, G. (2020). Trusted commons: why ‘old’ social media matter. Internet Policy Review, vol. 9, no. 4. 
• Mongeon P., Siler P., Archambault A., Sugimoto C.R., Larivière V. (2020). Collection development in the era of big deals. College & Research Libraries.   PDF
• Millerand, F., & Baker, K.  (2020). Data Infrastructures in Ecology: An Infrastructure Studies Perspective. Oxford Research Encyclopedia of Environmental Science. HTML
• Shu, F., Ma, Y., Qiu, J., & Larivière, V. (2020). Classifications of science and their effects on bibliometric evaluations. Scientometrics 125(3), 2727–2744  
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• van Bellen, S. et Larivière, V. (2020). The ecosystem of peatland research: a bibliometric analysis. Mires and Peat, 26(15).
• Paul-Hus, A., Mongeon, P., Sainte-Marie, P. et Larivière, V. (2020). Who are the acknowledgees? An analysis of gender and academic status. Quantitative Science Studies, 1(2), 582–598.
• Murray, D., Boothby, C., Zhao, H., Minik, V., Bérubé, N., Larivière, V. et Sugimoto, C. R. (2020). Exploring the personal and professional factors associated with student evaluations of tenure-track faculty. PLoS ONE, 15(6): e0233515.   
• Claveau, F. et Veillette, A. (2020). Appraising the Epistemic Performance of Social Systems: The Case of Think Tank Evaluations. Episteme.  
• Prévost, J.-G. (2020). Past, present and future of Canadian statistics. Statistical Journal of the IAOS, 36(2), 1-9.
• Balleys, C., Millerand, F., Thoër, C. et Duque, N. (2020). Searching for Oneself on YouTube: Teenage Peer Socialization and Social Recognition Processes. Social Media + Society. 
• Kamanzi, P. C. (2020). Marché scolaire et reproduction des inégalités sociales au Québec. Revue des sciences de l’éducation, 45(3), 140-165. 
• Ndinga, P., Kamanzi, P. C. et Vieux Lamine Sane, M. (2020). Motivation of Secondary School Students to Perform Well in a Test According to its Evaluative Function: The Influence of the Gender Variable. International Journal of Social Science and Human Research, 03(11), 276- 283.  PDF
• Kamanzi, Pierre C., Maroy, C. et Magnan, M.-O. (2020). L’accès aux études supérieures au Québec : l’incidence du marché scolaire. Revue française de pédagogie, (208), 49-64.   
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• Baccini, A., Barabesi, L., Khelfaoui, M. et Gingras, Y. (2020). Intellectual and social similarity among scholarly journals: An exploratory comparison of the networks of editors, authors and co-citations. Quantitative Science Studies, 1(1), 277-289.
• Khelfaoui, M., Larrègue, J., Larivière, V. et Gingras, Y. (2020). Measuring national self-referencing patterns of major science producers. Scientometrics.
• Waltman, L. et Larivière, V. (2020). Special issue on bibliographic data sources. Quantitative Science Studies, 1(1), 360-362.
• Sainte-Marie, M., Mongeon, P. et Larivière, V. (2020). On the topicality and research impact of special issues. Quantitative Science Studies, 1(1), 303-319.
• Waltman, L., Larivière, V., Milojecić, S., Sugimoto, C. R. (2020). Opening science: The rebirth of a scholarly journal. Quantitative Science Studies, 1(1), 1-3.
• Bégin-Caouette, O., Nakano Koga, S. et Pelletier, L. (2020). La destinée de l’université passe par sa transformation en une agora de dialogue entre les savoirs. Revue Possibles, 44(02), 59-68. PDF
• Larregue, J., Larivière, V. et Mongeon, P. (2020). On the institutional and intellectual division of labor in epigenetics research: A scientometric analysis. Social Science Information.
• Shu, F., Quan, W., Chen, B., Qiu, J., Sugimoto, C. R. et Larivière, V. (2020). The role of Web of Science publications in China’s tenure system. Scientometrics, 122(3), 1683-1695.  PDF
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• Tahmooresnejad, L. Beaudry, C. (2018). Capturing the economic value of triadic patents. Scientometrics, 117(361), 1-31.
• Larivière, V. (2018). Le français, langue seconde ? De l'évolution des lieux et langues de publication des chercheurs au Québec, en France et en Allemagne. Recherches sociographiques, 59(3), 339-363.
• Prévost, J.-G. (2018). The 1946 Allied Mission to Observe Greek Elections. An Experiment in Quantitative Political Science. Histoire & mesure, 33(2), 163-192.
• Beaud, J.-P. (2018). Statistique du Nouveau Monde et nouveaux terrains de la statistique. Histoire & mesure, 33(2), 5-12.
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• Allamel-Raffin, C., Gangloff, J.-L. et Gingras, Y. (2022). Introduction. Caractéristiques et diversité de l’expérimentation dans les sciences. Dans C. Allamel-Raffin, J.-L. Gangloff et Y. Gingras (dir.), L’expérimentation dans les sciences (p. 7-16). Paris : Éditions Matériologiques.  
• Gingras, Y. (2022). Chapitre 1. L’expérimentation en physique. Dans C. Allamel-Raffin, J.-L. Gangloff et Y. Gingras (dir.), L’expérimentation dans les sciences (p. 17-30). Paris: Éditions Matériologiques.  
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Critiques et comptes rendus

• Colleret, M. (2022). Gabriel Galvez-Behar. Posséder la science. La propriété scientifique au temps du capitalisme industriel. Paris : Éditions de l’EHESS, 2020, coll. « En temps & lieux », 320 p. 25,00 €. ISBN 978-2-7132-2853-7. Scientia Canadensis: Canadian Journal of the History of Science, Technology and Medicine, 44(1). 
• Delias, L.(2021). Catherine D’Ignazio et Lauren F. Klein (2021).  Data Feminism. Cambridge, Mass., The MIT Press, coll. « Strong Ideas », 328 p.. Réseaux, 2(2-3), 269-273.

Notes de recherche et rapports

• Lessard, C., Doray, P., Saussez, F., et Delavictoire, Q. (2023). Faire preuve en éducation : Analyse des mémoires présentés à la consultation publique sur la création d’un institut national d’excellence en éducation. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.  PDF
• Doray, P., Kongo, A. R. et Bilodeau-Carrier, S. (2022). Note de recherche. Les universités et leurs étudiant·es en temps de pandémie au Québec : une analyse à chaud. Lien social et Politiques, (89), 260-291.  
• Robin, C., Giard, E. et Couture, S. (2022). Le Fediverse comme système de médias sociaux alternatifs: conflits de valeurs et design des protocoles informatiques. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.   PDF
• Tremblay, M., Roy, M.-J., & Veilleux, S. (2022). La gouvernance des PME : Constats et apprentissages tirés de 15 entreprises québécoises. Québec : Université Laval
• Lobet, D. et Lariviere, V. (2022). Étude sur le Prix d'auteurs pour l'édition savante et sur la situation du livre savant au Canada. Ottawa : Fédération des sciences humaines PDF
• Dussault, E.-L. et Doray, P.  (2021). Une catastrophe « au ralenti » : la pandémie de COVID-19 et l’enseignement supérieur au Québec et ailleurs. Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.
• Commission scientifique et technique indépendante sur la reconnaissance de la liberté académique dans le milieu universitaire (2021). Reconnaître, protéger et promouvoir la liberté universitaire. Québec : Gouvernement du Québec. PDF
• Gagné, C, Veilleux, S., Armellini, F., Cohendet, P., Sirois, L. (2021). L’impact des événements d’innovation ouverte. Québec: 4Point0
• St-Onge, S., Forgues, É., Larivière, V., Riddles, A., Volkanova, V. (2021). Portrait et défis de la recherche en français en contexte minoritaire au Canada. Montréal: Acfas. PDF
• Ferrey, C., Veilleux, S., Armellini, F. (2021). De PME à grande entreprise : Propulser la croissance par la mobilisation stratégique des ressources disponibles dans l’écosystème. Québec: 4Point0
• Colleret M. et Gingras Y. (2020). Artificial Intelligence in Quebec: A Tightly Knit Network. Montréal: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Colleret M. et Gingras Y. (2020). L'intelligence artificielle au Québec : un réseau tricoté serré. Montréal: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Gingras Y., Roy J-H., Talin K., St-Louis C. (2020). Connaissances et représentations des sciences chez les artisans francophones canadiens et québécois de l’information. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.
• Gingras Y. et Khelfaoui M. (2020). L’effet SIGAPS : La recherche médicale française sous l’emprise de l’évaluation comptable. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Debaz J., Gingras Y. , Lamy J., Saint-Martin A., Schultz É. et Ward J.K. (2020). Academic debates and the complexity of the hydroxychloroquine controversy. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Khelfaoui, M. et Gingras, Y. (2020). Branding Scholarly Journals: Transmuting Symbolic Capital into Economic Capital. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF

Actes de congrès avec comité de lecture

• Pineau, J., Vincent-Lamarre, P., Sinha, K., Larivière, V., Beygelzimer, A., d'Alché-Buc, F., Fox, E., Larochelle, H. (2021). Improving Reproducibility in Machine Learning Research (A Report from the NeurIPS 2019 Reproducibility Program), Journal of Machine Learning Research, 22. PDF
• Simard, M.A., Ghiasi, G., Mongeon, P., Larivière, V. (2021). Geographic Differences in the Uptake of Open Access. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 1033-1038, On line
• Kozlowski, D., Murray, D.S., Bell, A., Hulsey, W., Larivière, V., Monroe-White, T., Sugimoto, C.R. (2021). Avoiding bias when inferring race using name-based approaches. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 597-608, On line
• Ghiasi, G., Harsh, M., Tajmel, T., Larivière, V. (2021). Where international development and gender equality meet in science: a bibliometric analysis. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 447-452, On line 
• Boothby, C., Milojević, S., Larivière, V., Walsh, J., Radicchi, F., Sugimoto, C.R. (2021). Stability through Constant Turnover: The Replacement Rate of the Scientific Workforce. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 181-186, On line
• Basson, I., Simard, M.A., Aubierge Ouangré, Z., Sugimoto, C.R., Larivière, V. (2021). Data sources and their effects on the measurement of open access. Comparing Dimensions with the Web of Science. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 93-98, On line.
• Alexander, J.M., Sugimoto, C.R., Larivière, V. (2021). Scholarly publishing at US federally funded research & development laboratories: influences on public-private science. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 41-46, On line.    PDF
• Laplante, B., Doray, P., Prats N., Canisius Kamanzi, P. (2021)  Les sélections successives : quels effets sur l’accès à l’université ? dans Blanchard M. et coll. (dir), Sélections, du système éducatif au marché du travail,. Marseille: CEREQ, coll. Cereq échanges  PDF
• Chen, S., Arsenault, C., Gingras, Y. et Larivière, V. (2014). Chronological distribution of emerging referenced  disciplines in Biochemistry & Molecular Biology over  the last 100 years. Dans M. Kindling et E. Greifeneder (dir.), iConference 2014 Proceedings (p. 875 - 879). PDF

Autres

• Cayouette-Remblière, J. et Doray, P. (2022). L’enseignement supérieur en recomposition. Lien social et Politiques, (89), 4-15. 
• Cayouette-Remblière, J. et Doray, P. (2022). L’enseignement supérieur en recomposition. Lien social et Politiques, (89). 291 pages. [dossier thématique].
• Prévost, J.-G. (2022) « The perspective of the Italian Statistical Field ». Study Day in Memory of Prof. Giovanni Maria Giorgi, Department of Statistical Sciences, Sapienza University of Rome, Rome, 13 octobre 2022.
• Thisse, B., Gagné, C., Armellini, F., Veilleux, S., et Beaudry, C. (2022). The Success of Open Innovation Events for Solvers. XXXIII ISPIM Innovation Conference – Innovating in a Digital World, Copenhague, Danemark, 5‑8 juin.
• Rhaiem, M., Pulizzotto, D., Ramdani, A., & Beaudry, C. (2022). Patent Text Mining: Evolution Paths in 5G Industry. XXXIII ISPIM Innovation Conference – Innovating in a Digital World, Copenhague, Danemark, 5‑8 juin.
• Bédard, J.-L., Prud'homme, J. et Adams, T. (2022). « Admission into regulated professions for migrating professionals: Are old issues rejuvenated in the pandemic context and If so, in which direction ? », congrès de la Society for the Advancement of Socio-Economics, Amsterdam, juillet 2022.
• Larivière, V. (2022). Aux abonnés absents? Les sciences infirmières et le libre accès. Science of Nursing and Health Practices - Science infirmière et pratiques en santé, 5(1), 10-20. 
• Gingras, Y. et Khelfaoui, M. (2022). SIGAPS : l’intégrité scientifique au péril de l’évaluation comptable de la recherche. La vie de la recherche scientifique, (428), 12-15.  PDF
• Prévost, J.-G. (2021). « Pandémie, fédéralisme et quantification: la COVID au Canada », Séminaire « L'événement de la Covid-19 au crible des sciences sociales de la santé : temporalités, quantifications et catégories », École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Paris, 8 avril 2021.
• Larregue, J. , Vincent-Lamarre, P., Lebaron, F., Larivière, V. (2020). COVID-19: Where is the data? Blogue LSE.