Publications Axis 1 | Expertise, Decision-Making and Public Debate

Books

• Sugimoto, C. R. et Larivière, V. (2023). Equity for Women in Science: Dismantling Systemic Barriers to Advancement. Cambridge : Harvard University Press. 
• Gingras, Y. (2023). Pour l’avancement des sciences: histoire de l'Acfas (1923-2023) (2e éd.). Montréal : Boréal. 
• Allamel-Raffin, C., Gangloff, J.-L. et Gingras, Y. (dir.) (2022). L’expérimentation dans les sciences. Paris: Éditions Matériologiques. 
• Dandurand, G., Letendre, D., Lussier-Lejeune, F. et Meurs, M.-J. (dir.) (2022). Attentes et promesses technoscientifiques. Les Presses de l'Université de Montréal.  270 pages. PDF
• Mermans, E. & Dussault, A.-C. (2021).  Protéger l’environnement. De la science à l’action. Paris: Éditions météorologiques.
• Gingras, Y. (2021). Histoire des sciences - 2e édition. coll. «Que sais-je?» Paris: Presses universitaires de France.
• Faucher, L., Forest, D. (2021). Defining Mental Disorder. Cambridge: MIT Press
• Millette M., Millerand F., Myles D., Latzko-Toth G. (dir.) (2020). Méthodes de recherche en contexte numérique. Une orientation qualitative. Montréal: Les Presses de l'Université de Montréal. PDF
• Gingras, Y. (2020). Sociologie des sciences - 3e édition. coll. «Que sais-je?» Paris: Presses universitaires de France.
• Larregue, J. (2020). Héréditaire. L'éternel retour des théories biologiques du crime. Paris : Seuil.
• Dietsch, P., Claveau, F. et Fontan, C. (2019). Les banques centrales servent-elles nos intérêts ?. Paris : Raisons d'agir.
• Dietsch, P., Claveau, F. et Fontan, C. (2018). . Cambridge: Polity.
• Prud'homme, J. (2018). Instruire, corriger, guérir? Les orthopédagogues, l'adaptation scolaire et les difficultés d'apprentissage au Québec, 1950-2017. Québec : Presses de l'Université du Québec.  
• Claveau, F. et Prud'homme, J. (dir.). (2018). Experts, sciences et sociétés. Montréal : Presses de l'Université de Montréal. 277 pages. PDFHTML
• Guay, A. (éd.). (2018). Risque et expertise. 6es conférences Pierre Duhem. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté.
• Talin, K. (2017). Les valeurs de la société distincte. Une comparaison Québec-Canada. Québec : Presses de l'Université Laval.
• Prud'homme, J., Doray, P. et Bouchard, F. (dir.). (2015). Sciences, technologies et sociétés de A à Z.  Montréal : Presses de l'Université de Montréal. 258 pages. PDF
• Gingras, Y. (dir.). (2014). Controverses: accords et désaccords en sciences humaines et sociales. Paris : CNRS Éditions.

Peer-reviewed articles

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• Khelfaoui, M. (2023). US nonproliferation policies and Canada's medical-isotope industry: a case study in nuclear ambivalence. The Nonproliferation Review. 
• Beaulieu-Guay, L.-R., Costa, M. A. et Montpetit, É. (2023). Policy change and information search: a test of the politics of information using regulatory data. Policy Sciences. 
• Moulin, S. (2023). Cultural and outdoor activities in Canada: Who does what? Can Rev Sociol, 60(1), 53-68.
• Ouimet, M., Beaumier, M., Cloutier, A., Côté, A., Montigny, É., Gélineau, F., Jacob, S. et Ratté, S. (2023). Use of research evidence in legislatures: a systematic review. Evidence & Policy, 1-18.
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Book chapters

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• Beaud J-P. (2021). L’échantillonnage. Dans Recherche sociale. De la problématique à la collecte des données.  De Isabelle Bourgeois, dir.,  (7e édition), p. 201-230. Québec: Presses de l’Université du Québec.
• Sous la direction de Gisèle Sapiro, avec la participation de Yves Gingras. (2020). Dictionnaire international Bourdieu. Paris: CNRS éditions.
• Klein, A. et Girard, G. (2020). Montréal - 1989. Dans H. Guillemain (dir)., DicoPolHis. Le Mans : Le Mans Université.
• Bernier, L. et Khelfaoui, M. (2019). Hydro-Québec : un bilan stratégique au XXIe siècle. Dans R. Bernier et S. Paquin (dir.), L'État québécois. Où en sommes-nous ? (p. 241-266). Québec : Presses de l'Université du Québec.
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• Latzko-Toth, G. (2018). Les « fausses nouvelles », éléments d’un écosystème médiatique alternatif ? Dans F. Sauvageau, S. Thibault et P. Trudel (dir.), Les fausses nouvelles, nouveaux visages, nouveaux défis. Comment déterminer la valeur de l’information dans les sociétés démocratiques ? (p. 51-62). Québec : Presses de l’Université Laval.
• Proulx, S. (2018). L’accusation de fake news : médias sociaux et effets politiques. Dans F. Sauvageau, S.Thibault et P. Trudel (dir.), Les fausses nouvelles, nouveaux visages, nouveaux défis (p. 63-75.) Québec : Presses de l’Université Laval.
• Heaton, L. et Dias da Silva, P. (2016). Citizen Engagement in Local Environmental Issues: Intersecting Modes of Communication. Dans M. Adria et Y. Mao, Handbook of Research on Citizen Engagement and Public Participation in the Era of New Media (p. 1-19). Hershey: IGI Global. HTML

Columns

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• Siler, K., Vincent-Lamarre, P., Sugimoto, C. R. et Lariviere, V. (2021, Oct). Predatory publishers' latest scam: bootlegged and rebranded papers. Nature, 598(7882), 563-565.   
• Larivière, V. (2020). Éditorial : le contrôle corporatif nuit à la diffusion des connaissances en sciences de l’éducation. Revue des sciences de l’éducation, 46(3), 1-6. 

Reviews

• Colleret, M. (2022). Gabriel Galvez-Behar. Posséder la science. La propriété scientifique au temps du capitalisme industriel. Paris : Éditions de l’EHESS, 2020, coll. « En temps & lieux », 320 p. 25,00 €. ISBN 978-2-7132-2853-7. Scientia Canadensis: Canadian Journal of the History of Science, Technology and Medicine, 44(1). 
• Prud’homme, J. (2021). Une « brève histoire » ou un long essai ? Bulletin d'histoire politique, 29(3), 217–223. PDF
• Delias, L.(2021). Catherine D’Ignazio et Lauren F. Klein (2021).  Data Feminism. Cambridge, Mass., The MIT Press, coll. « Strong Ideas », 328 p.. Réseaux, 2(2-3), 269-273.

Research Notes

• Lessard, C., Doray, P., Saussez, F., et Delavictoire, Q. (2023). Faire preuve en éducation : Analyse des mémoires présentés à la consultation publique sur la création d’un institut national d’excellence en éducation. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.  PDF
• Doray, P., Kongo, A. R. et Bilodeau-Carrier, S. (2022). Note de recherche. Les universités et leurs étudiant·es en temps de pandémie au Québec : une analyse à chaud. Lien social et Politiques, (89), 260-291.  
• Robin, C., Giard, E. et Couture, S. (2022). Le Fediverse comme système de médias sociaux alternatifs: conflits de valeurs et design des protocoles informatiques. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.   PDF
• Lobet, D. et Lariviere, V. (2022). Étude sur le Prix d'auteurs pour l'édition savante et sur la situation du livre savant au Canada. Ottawa : Fédération des sciences humaines PDF
• Dussault, E.-L. et Doray, P.  (2021). Une catastrophe « au ralenti » : la pandémie de COVID-19 et l’enseignement supérieur au Québec et ailleurs. Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.
• Commission scientifique et technique indépendante sur la reconnaissance de la liberté académique dans le milieu universitaire (2021). Reconnaître, protéger et promouvoir la liberté universitaire. Québec : Gouvernement du Québec. PDF
• St-Onge, S., Forgues, É., Larivière, V., Riddles, A., Volkanova, V. (2021). Portrait et défis de la recherche en français en contexte minoritaire au Canada. Montréal: Acfas. PDF
• Colleret M. et Gingras Y. (2020). Artificial Intelligence in Quebec: A Tightly Knit Network. Montréal: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Colleret M. et Gingras Y. (2020). Artificial Intelligence in Quebec: A Tightly Knit Network. Montréal: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Gingras Y., Roy J-H., Talin K., St-Louis C. (2020). Connaissances et représentations des sciences chez les artisans francophones canadiens et québécois de l’information. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.
• Gingras Y. et Khelfaoui M. (2020). L’effet SIGAPS : La recherche médicale française sous l’emprise de l’évaluation comptable. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Debaz J., Gingras Y. , Lamy J., Saint-Martin A., Schultz É. et Ward J.K. (2020). Academic debates and the complexity of the hydroxychloroquine controversy. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Khelfaoui, M. et Gingras, Y. (2020). Branding Scholarly Journals: Transmuting Symbolic Capital into Economic Capital. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Dandurand, G., Claveau, F., Dubé, J.-F. et Millerand, F. (2020). AI Like Any Other Technology: Social Dynamics of Expectation and Expertise of a Digital Humanitarian Innovation. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.
• Langlois, S., Proulx, S. et Sauvageau, F. (2020). La confiance envers les médias d'information et les médias sociaux au Québec. Québec : Centre d'études sur les médias.
• Gingras, Y. et Talin, K. (2020). + de religion = – de science. Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie. PDF
• Tremblay-Faulkner, M., Beaulieu-Guay, L.-R., Montpetit, E., Sainte-Marie, M., Chartier, J.-F. et Larivière, V. (2018). RegCan : une base de données textuelle sur la règlementation fédérale canadienne, Montréal : Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.
• Montpetit, É., Lachapelle, É. et Kiss, S. (2017). Does Canadian Federalism Amplify Policy Disagreements? Values, Regions and Policy Preferences. Montréal: Institute for Research on Public Policy. HTML

Conventions acts with reading commitee

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• Simard, M.A., Ghiasi, G., Mongeon, P., Larivière, V. (2021). Geographic Differences in the Uptake of Open Access. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 1033-1038, On line
• Kozlowski, D., Murray, D.S., Bell, A., Hulsey, W., Larivière, V., Monroe-White, T., Sugimoto, C.R. (2021). Avoiding bias when inferring race using name-based approaches. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 597-608, On line
• Ghiasi, G., Harsh, M., Tajmel, T., Larivière, V. (2021). Where international development and gender equality meet in science: a bibliometric analysis. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 447-452, On line 
• Boothby, C., Milojević, S., Larivière, V., Walsh, J., Radicchi, F., Sugimoto, C.R. (2021). Stability through Constant Turnover: The Replacement Rate of the Scientific Workforce. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 181-186, On line
• Basson, I., Simard, M.A., Aubierge Ouangré, Z., Sugimoto, C.R., Larivière, V. (2021). Data sources and their effects on the measurement of open access. Comparing Dimensions with the Web of Science. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 93-98, On line.
• Alexander, J.M., Sugimoto, C.R., Larivière, V. (2021). Scholarly publishing at US federally funded research & development laboratories: influences on public-private science. Dans Proceedings of the 18th International Conference on Scientometrics & Informetrics, p. 41-46, On line.    PDF
• Laplante, B., Doray, P., Prats N., Canisius Kamanzi, P. (2021)  Les sélections successives : quels effets sur l’accès à l’université ? dans Blanchard M. et coll. (dir), Sélections, du système éducatif au marché du travail,. Marseille: CEREQ, coll. Cereq échanges  PDF

Autres

• Cayouette-Remblière, J. et Doray, P. (2022). L’enseignement supérieur en recomposition. Lien social et Politiques, (89), 4-15. 
• Cayouette-Remblière, J. et Doray, P. (2022). L’enseignement supérieur en recomposition. Lien social et Politiques, (89). 291 pages. [dossier thématique].
• Prévost, J.-G. (2022) « The perspective of the Italian Statistical Field ». Study Day in Memory of Prof. Giovanni Maria Giorgi, Department of Statistical Sciences, Sapienza University of Rome, Rome, 13 octobre 2022.
• Bédard, J.-L., Prud'homme, J. et Adams, T. (2022). « Admission into regulated professions for migrating professionals: Are old issues rejuvenated in the pandemic context and If so, in which direction ? », congrès de la Society for the Advancement of Socio-Economics, Amsterdam, juillet 2022.
• Larivière, V. (2022). Aux abonnés absents? Les sciences infirmières et le libre accès. Science of Nursing and Health Practices - Science infirmière et pratiques en santé, 5(1), 10-20. 
• Gingras, Y. et Khelfaoui, M. (2022). SIGAPS : l’intégrité scientifique au péril de l’évaluation comptable de la recherche. La vie de la recherche scientifique, (428), 12-15.  PDF
• Larregue, J. (2022). La sociologie comme science cognitive. Socio-logos, (16). 
• Larregue, J. (dir.) (2022). Sociologie et cognition. Socio-logos, (16). 
• Prévost, J.-G. (2021). « Pandémie, fédéralisme et quantification: la COVID au Canada », Séminaire « L'événement de la Covid-19 au crible des sciences sociales de la santé : temporalités, quantifications et catégories », École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Paris, 8 avril 2021.
• Larregue, J. , Vincent-Lamarre, P., Lebaron, F., Larivière, V. (2020). COVID-19: Where is the data? Blogue LSE.